Inglés Gestión Comercial (Nivel 02)

DESTINATARIOS:

Todo tipo de personas que necesiten manejarse en indioma inglés en asuntos relacionados con aspectos comerciales y de ventas
Válido tanto para iniciarse en este área el idioma como para afianzar/repasar conocimientos.

OBJETIVOS:

– Imaginación y creatividad para utilizar mensa- jes y expresiones previamente aprendidas en diferentes situaciones de comunicación.
– Iniciativa y disposición activa a la utilización de la lengua extranjera.

METODOLOGÍA:

Formación impartida por profesorado real a través de medios digitales (no está pregrabada).

CONTENIDOS:

Estructuras Lingüísticas:

– What about someone? – I’d like..
– Could you…please
– Do you mind if?
– What about something? – How important it is?
– How long does it take? – How do I get?
– 2.a persona de imperativo + and + infinitivo sin to
– I’ve just
– The same as
– Different from
– Used to + base form – Either…or
– Neither … nor
– I should think
– I guess
– Why don’t we?
– Why not?
– Roughly speaking,…

PRÁCTICAS

En una supuesta conversación con un cliente para resolver una reclamación de un caso convenientemente caracterizado:

– Utilizar las estructuras adecuadas para informarse
– Interpretar la información recibida
– Dar respuesta a la reclamación
– Dado un pedido de compra y una factura en inglés, interpretarlos.
– Dadas distintas cartas y/o fax en inglés:
– Traducirlos
– Sintetizarlos

A partir de distintos mensajes comerciales elaborados en español, conteniendo las especificaciones adecuadas:

– Redactar las correspondientes cartas en inglés
– Redactar los correspondientes fax en inglés

En distintos supuestos convenientemente caracterizados:

– Redactar una carta solicitando y/o concertando una reunión con un cliente – En una simulada reunión de trabajo con unos clientes extranjeros:
– Tomar notas en inglés
– Confeccionar el acta y orden del día

Matricula :

ABIERTA

Duración :

21

Horario :

16:00 a 19:30

Desde / Hasta :

16-11-2021 / 25-11-2021

Bonificable :

Si

Modalidad :

Teleformación

Descargar PDF :

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